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大班户外运动观察记录

观察内容: 今天带小朋友进行户外活动,来到了活动场地上,我交代了今天户外活动玩的内容与规则,“今天,我们玩平衡木、布包、毛球。请你们自由选择,喜欢玩什么就去拿什么玩,拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里,不可以乱跑……”孩子们...

可以弄只小宠物,最好可爱点的,叫孩子们养它。

打篮球 真不错 既锻炼身体 又娱乐身心

观察者随感:从观察中可以出来,张子杰是个爱动脑筋的孩子,想象力也不错,就是动手能力还不够,遇到困难总喜欢找老师帮忙,尽管狮子是在老师的帮助下完成的,但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悦中!分析幼儿对本区域的兴趣:A...

孩子喜欢玩蹦蹦床活动 “今天玩的真好!”“老师再让我们玩一会儿吧。”看,玩蹦蹦床活动给孩子们带来多大的乐趣呀! 今天,我带着孩子们到蹦蹦床上玩,他们跳呀、蹦呀,高兴的唱呀,跳呀,孩子们满足极了。回到班上,孩子们午饭吃的多,午睡也睡得格...

下午户外活动时间,孩子们来到草坪做游戏。只见刘翌辰小朋友滚着轮胎向张明珠这边走过来。两个人来到一起后,张明珠说:“我们来换着玩好不好?”刘翌辰(一脸的不愿意)说:“要不我们来一起玩,你把球放在我轮胎里面,看看滚动轮胎的时候,球会不...

观察时间 观察人 还有观察到的变化或者叫观察情况。观察到的变化在下边要给再加个封面,写上什么的观察记录。

一、观察记录的性质和意义 就教师局部的行为而言,有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。而就教师全部的教学行为而言,从有意识的程度来排列,则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记...

下面给大家介绍下大班幼儿观察记录,希望可以帮到您哦! 今天,我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去,对他轻轻地说:“我们要...

在玩民间游戏《木头人》中,当说到儿歌最后一句时,幼儿摆出各种姿势不动,如果谁不小心动了,就要让这位小朋友停止游戏当作惩罚。游戏中幼儿的兴致很高,可是玩了几次之后,我就发现赵阳小朋友带着她一 组的小朋友就改变了游戏的玩法,她没有请...

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